domingo, 27 de mayo de 2012

COMENTARIOS DEL AB. LUIS PALOMEQUE F. Y DEL SOC. GALO CERVANTES C. SOBRE CARTA DEL ING. JOHN GAVILANES O. DIRIGIDA AL AB. SERGIO MARZO, PRESIDENTE DE APUG

RE: OBSERVATORIO UNIVERSITARIO Recibidos x luis palomeque lapafre@hotmail.com 24 may (hace 2 días) para Ramón Larreta Estimado Ramon: recibo con mucha pena tu correo que contiene un folkloria carta suscita po l Ing. john Gavilanes, documentó en la cual emite criterios extremadamente peregrinos< la afirmacion l,a formulo por cuanto sostiene tesis por demsas torpes, deja entrever que a traves de un estatuto se pueda reformar una ley, desgraciadamente el no es Abogado, pero con esa deficiencia de formacion cree y lanza tesis peregrinas que dibujan una estrechez de pensamiento contraria a lo que debe exhibir un maestro universitario. La formacion de un ente como el Consejo Universitario debe y obedece a un citerio academico y no clasista, como parecer ser la mentalidad de Gavilanes, o lo que es peor, un criterio politico proselitista de formase una imagen, pero desgraciadamente con una pobreza absoluta de desconocimiento; creo que seria saludable de que antes de entregar estos documentos se revisen si tienen sentido y son ajustado a un sentido logico y de criterio positivo, de no ser asi, lo unico que se produce es exteriorizar a una persona limitada y de figuracion, pero que advierte una inmadurez en su formación. Saludo s p.d. perdona la falta de tilde, pro la maquina no la registra. Date: Thu, 24 May 2012 07:38:40 -0500 Subject: OBSERVATORIO UNIVERSITARIO From: rlarreta20@gmail.com To: PARA ENTRAR AL OBSERVATORIO UNIVERSITARIO HACER CLICK EN EL SIGUIENTE LINK http://observatoriouniversitarioug.blogspot.com/ Galo Roberto Cervantes Coronel 01:34 (hace 8 horas) para Ramón Larreta Cuando las autoridades elaboraron el proyecto de estatuto orgánico para la Universidad, ningún dirigente de la docencia universitaria propuso nada sobre los intereses de representación de la docencia con lo que yo estoy de acuerdo, todos absolutamente todos nuestros dirigentes, pusieron la columna coloide y dejaron que las cosas continúen como hasta ahora, por esta razón creo que no hagan llover sobre mojado, porque no sirven para nada, porque no están interesados en atender y luchar contra los atropellos a la docencia, tal como ocurre con el 4% Y SOBRE LAS NECESIDADES DE DESARROLLO ACADÉMICO Y CIENTÍFICO DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL, algo debe ocurrir para no impulsar estas aspiraciones. Quisiera que revisen su ortografía, no puede ser que un docente escriba CONCLUCIÓN, de esta manera; la palabra es CONCLUSIÓN, que significa FINAL, TÉRMINO, DESENLACE, CIERRE, REMATE, etc. Cuidado que le estemos enseñando a escribir así a los estudiantes y estamos formando ESPORMAN y no PROFESIONALES; ese es un error gramatical imperdonable. Saludos, Soc. Galo R. Cervantes Coronel

jueves, 24 de mayo de 2012

PARTICIPACIÓN DE LA DOCENCIA EN LOS ÓRGANOS COLEGIADOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

PARTICIPACIÓN DE LA DOCENCIA EN LOS ÓRGANOS COLEGIADOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL SEGÚN LA NUEVA NORMATIVA Señor Ab. Sergio Marzo Presidente de APUG En su despacho. He observado, por más de 30 años, que la docencia universitaria no ha tenido participación efectiva ante los Consejos Universitarios, un solitario delegado gremial, solo con voz, y que en algunos casos no la usaba. Preocupado por esta situación, he analizado la normativa actual observando lo siguiente: La Constitución de la República determina: Capítulo quinto Derechos de participación Art. 61.- Las ecuatorianas y ecuatorianos gozan de los siguientes derechos: 1. Elegir y ser elegidos. 2. Participar en los asuntos de interés público. 3. Presentar proyectos de iniciativa popular normativa. 4. Ser consultados. 5. Fiscalizar los actos del poder público. 6. Revocar el mandato que hayan conferido a las autoridades de elección popular. 7. Desempeñar empleos y funciones públicas con base en méritos y capacidades, y en un sistema de selección y designación transparente, incluyente, equitativa, pluralista y democrática, que garantice su participación, con criterios de equidad y paridad de género, igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad y participación intergeneracional. 8. Conformar partidos y movimientos políticos, afiliarse o desafiliarse libremente de ellos y participar en todas las decisiones que éstos adopten. Las personas extranjeras gozarán de estos derechos en lo que les sea aplicable. Art. 65.- El Estado promoverá la representación paritaria de mujeres y hombres en los cargos de nominación o designación de la función pública, en sus instancias de dirección y decisión, y en los partidos y movimientos políticos. En las candidaturas a las elecciones pluripersonales se respetará su participación alternada y secuencial. El Estado adoptará medidas de acción afirmativa para garantizar la participación de los sectores discriminados. La Ley Orgánica de Educación Superior LOES, dice: CAPÍTULO 1: PRINCIPIO DEL COGOBIERNO Art. 45.- Principio del Cogobierno.- El cogobierno es parte consustancial de la autonomía universitaria responsable. Consiste en la dirección compartida de las universidades y escuelas politécnicas por parte de los diferentes sectores de la comunidad de esas instituciones: profesores, estudiantes, empleados y trabajadores, acorde con los principios de calidad, igualdad de oportunidades, alternabilidad y equidad de género. Las universidades y escuelas politécnicas incluirán este principio en sus respectivos estatutos. CAPÍTULO 2: DEL COGOBIERNO DE LAS UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICAS Sección Primera: De los Órganos Colegiados Art. 46.- Órganos de carácter colegiado.- Para el ejercicio del cogobierno las universidades y escuelas politécnicas definirán y establecerán órganos colegiados de carácter académico y administrativo, así como unidades de apoyo. Su organización, integración, deberes y atribuciones constarán en sus respectivos estatutos y reglamentos, en concordancia con su misión y las disposiciones establecidas en esta Ley. En la conformación de los órganos colegiados se tomarán las medidas de acción afirmativa necesarias para asegurar la participación paritaria de las mujeres. Art. 47.- Órgano colegiado académico superior.- Las universidades y escuelas politécnicas públicas y particulares obligatoriamente tendrán como autoridad máxima a un órgano colegiado académico superior que estará integrado por autoridades, representantes de los profesores, estudiantes y graduados. Para el tratamiento de asuntos administrativos se integrarán a este órgano los representantes de los servidores y trabajadores. Las universidades y escuelas politécnicas conformarán Comités Consultivos de graduados que servirán de apoyo para el tratamiento de los temas académicos. La conformación de estos comités se hará de acuerdo a lo que dispongan sus respectivos estatutos. El proyecto de Estatuto Orgánico de la Universidad de Guayaquil, establece: CAPÍTULO III ÓRGANO COLEGIADO ACADÉMICO SUPERIOR Art. 9.- EL CONSEJO UNIVERSITARIO.- El Consejo Universitario es el Órgano Colegiado Académico Superior de la Universidad de Guayaquil y es su autoridad máxima. El Consejo Universitario está integrado por los siguientes miembros con derecho a voz y voto: APLICACIÓN DE LAS NORMAS PRECEDENTES EN LA CONFORMACIÓN DE LOS ÓRGANOS COLEGIADOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Y LA PARTICIPACIÓN DE LA DOCENCIA EN ELLOS. Según el Art. 9 del proyecto de Estatuto Orgánico, el Consejo Universitario estará integrado por los siguientes miembros con derecho a voz y voto: INTEGRANTE Nº FUNCIÓN TOTAL REPRESENTACION a) Rector(a), 1 AUTORIDAD b) Vicerrector(a) Académico(a) 1 AUTORIDAD c) Vicerrector(a) de Investigación, Ciencia y Tecnología 1 AUTORIDAD d) Vicerrector(a) Administrativo(a) y Financiero(a 1 AUTORIDAD e) Vicerrector(a) de Planificación y Desarrollo 1 AUTORIDAD f) Decanos(as) 17 AUTORIDAD g) Subdecanos(as) 17 AUTORIDADES 39 h) Representantes de los profesores(as) e investigadores(as 2 DOCENTES 2 i) Representantes estudiantiles 9 j) Representantes de los y las graduados(as) 2 ESTUDIANTES Y GRADUADOS 11 j) Representantes de los y las empleados(as) y trabajadores(as) 2 TRABAJADORES 2 Total 54 CONCLUSIÓN: La representación docente en los dos órganos colegiados de la Universidad de Guayaquil, a mi criterio; es insignificante en relación a la participación de las autoridades en dicho cuerpos. Nuestra dirigencia gremial no se ha preocupado de que en la elaboración del proyecto de Estatuto Orgánico de la Universidad de Guayaquil; conste una representación equilibrada de profesores ante sus Cuerpos Colegiados Superiores. Ahora, deberíamos recurrir a las instancias correspondientes, para que se reforme el proyecto de Estatuto en este sentido, aprovechando la devolución del mismo. Atentamente, Ing. John Alberto Gavilanes Orellana Docente Universitario

miércoles, 23 de mayo de 2012

EL MOMENTO DEL CAMBIO

ESTIMADOS COLEGAS PROFESORES Y DEMAS: El momento del cambio es ahora! El futuro lo hacemos hoy! El País y el mundo vive una revolución en los cambios buenos y rápidos. No podemos gozarnos en la complacencia, sino en el enfrentamiento a los desafíos. No podemos lamentarnos de las crisis, sino transformarlas en oportunidades de mejora! Los cambios son buenos, pues pretenden o intentan en manera firme frenar el desequilibro de las masas o partes interesadas en decisiones que las afectan específicamente. Nuestro caso: Educación Superior en peligro de extinción por falta de calidad con responsabilidad social . Ref. UNESCO: escuelas corruptas y universidades corruptas: Que hacer? Somos profesores con méritos demostrados y por tanto tenemos la obligatoriedad de participar, No solo de pretender cargos o figuraciones, sino de actuar como ahora lo hacemos. Es un pesar y de gran preocupación, que pocos escribamos y muchos silenciemos. El momento de hablar y actuar es ahora!. No es mañana! El mañana no lo conocemos ni lo podemos describir. Vivimos de aspectos negativos y descompuestos del pasado, salvando las acciones positivas y dando gracias a Dios de haber soportado tiempos negativos. Tenemos miles de graduados desocupados, pues la educación ha sido voluntarista o sea sin respetar los programas y sin poder presentar un syllabus o sílabos. Ahora la Universidad ecuatoriana está sujeta a un cambio total obligatorio. La opción es cambias o te cambian. Y cuando a un ser o a una institución la cambian, la dignidad desaparece. La universidad como alma mater o nutriente del conocimiento durara siglos, pero los pesares NO. NO es un feudo, NO es propiedad de una persona. La dirigen quienes nosotros hemos permitido actuar o hemos elegido. NO hemos perdido el derecho de hablar y exponer razonadamente, NO tenemos derecho a ofender, sino expresar el buen sentir razonado. La Constitución es clara cuando ordena demostrar la calidad para seguir. Es clara, cuando ordena la existencia de un organismo regente que puede cerrar y abrir universidades de acuerdo a las evaluaciones y resultados como los vivido en algunas. Regentar también quiere decir administrar bien, de manera que no únicamente la solución es cerrar universidades que han sido administradas por presuntos administradores o por aventureros que dicen; “en el próximo periodo ya tendremos experiencias”: esto no puede continuar. Pero si de estudiarse el mantenerlas con nuevas administraciones profesionales, que tengan experiencia en calidad y responsabilidad social de la educación superior. Competencias demostradas en sus trabajos y logros sanos y éticos. Soy afortunado de recibir las direcciones de personas a quienes remito este mail, haciendo un soporte no pedido al colega Gavilanes, en su buen escrito y exposición de motivos. A ellos les ofrezco reunirme con todos los que deseen para explicar más el alcance de los indicadores universales que tienen que aplicarse para ser reconocidos internacionalmente como demostradores de la calidad con responsabilidad social. Existe una enorme similitud, entre la acreditación local y la certificación internacional, diríase es una continuidad local de lo ya existente internacionalmente desde 1987: pero la cantidad de indicadores son directos y específicos, sosteniendo la orientación hacia los procesos que también se cumplen en otros países y universidades del mundo, bajo la norma ISO 9001:2008 y la ISO 26000:2010. Reunámonos y en conjunto emitamos un comunicado. Que tal si nos vemos y pronto en la Asociacion de profesores de la Universidad el dia Jueves 24 de Mayo a las 19h0ras? No se trata de política sino de plantear acciones, mejorar o cambiar propuestas ya conocidas como el Estatuto de la UG, alcanzar beneficios como los que indica la Constitución y la LOES, reglamentos y normativas aun por verlas, cuando se refieren a la preparación permanente de los profesores para tener becas de los master y doctorados, como Yo la tengo, de manera que unidos a la investigación y actividades con las partes interesadas o la sociedad, demostremos que tenemos el buen conocimiento, la buena experiencia, la mejor actitud, el bien ser, el bien hacer y el bien convivir, entre otros valores y aptitudes requeridas. No es posible seguir aun con rezagos del milenio 1, en pleno milenio 2, para enfrentar torpemente lo que avecina en el milenio 3. Es imperativo desarrollar una educación en un escenario virtual de enseñanza aprendizaje (EVEA) que facilite lograr desarrollo sostenido y sustentable en la económico, social y ambiental (ESA) Recordemos: El momento del cambio es ahora! El futuro la hacemos hoy! Diógenes Diaz, profesor en la Facultad de Adminsitracion desde 1971. Candidato aprobado al Phd en ciencias empresariales. Mgs en educación superior y máster universitario en Cs. Empresariales

lunes, 14 de mayo de 2012

CARTA DEL ING. MARCO VARAS SOBRE EL INCUMPLIMIENTO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CON SUS DOCENTES Y LA SESIÓN DE DIRECTORIO AMPLIADO DE LA APUG DEL JUEVES 17 DE MAYO 2012 A LAS 19 HORAS EN EL LOCAL DE APRODECA

Estimado Ing. Ramón Larreta Saludos: !!!Qué buena carta del Ing. Gavilanes!!! Felicitaciones. Solamente una puntualización, la Comisión de Acción Política de APUG, de la cual formo parte, al realizar la convocatoria, lo único que hizo fue exteriorizar, o hacer pública, la resolución de la última sesión del Directorio de APUG, en la cual se acordó, previa a una Asamblea de Profesores, de la Universidad de Guayaquil, para tratar los temas descritos en la circular, convocar a una Sesión de Directorio ampliado en la Fac. de Administración. Concuerdo con el Ing. Gavilanes, sobre la retención de valores de nuestro sueldo mensual, 4%, y la no devolución... En crudas palabras, es lo mismo que vayamos en un bus, luego de cobrar el sueldo mensual, y se suban dos o tres "amigos de lo ajeno", y nos pidan, pistola en mano, una contribución, y les supliquemos que no se nos lleven todo, o que al bajarse, estos "amigos", del bus, le digamos que nos devuelvan una parte. Hasta cuándo permitimos que nos quieran ver la cara de zonzos o zoquetes, pues este caso sumado al que a los únicos que no se les han entregado la liquidación por jubilación es a los DOCENTES, constituyen dos ejemplos flagrantes de quemeimportismo oficial. Si se gastaron el dinero en pagar sueldos, horas extras o súper horas extras, "comisiones" o qué sé yo... y que por eso tienen que hacer reformas presupuestarias; que van de Herodes Antipas a Poncius Pilatus; que lo pusieron aqui o allá y ahora no está; que tienen que ir a Quito a rogarle a un burócrata estatal... ESE NO ES NUESTRO PROBLEMA... pues una parte del sueldo mensual NOS QUITARON y ahora tienen que D E V O L V E R L O... no hay otra más!!!!!! Espero que asistamos a la reunión convocada por el Directorio de APUG, este jueves 17 de mayo, a las 19h00 en su Facultad. MARCO VARAS x fav ruego a usted hacer público este mail, a sus contactos, como medio de invitación a la Sesión.

domingo, 13 de mayo de 2012

CARTA DE JOHN GAVILANES SOBRE CIRCULAR DE APUG

Estimados compañeros: Con mucha atención he leído la comunicación en forma de volante, dirigida a la Comunidad Universitaria, en la cual se refieren a la no devolución del 4% de nuestro sueldo; retenido para financiar la Jubilación Complementaria, el incumplimiento del incremento del 5.41 % a nuestra remuneración mensual, la re liquidación del Fondo de Reserva desde el año 2001 hasta el 2008 y el pago de las liquidaciones a los jubilados docentes. También, a manera de reflexión, nos hacen algunas preguntas, a las cuales me permito responder en la siguiente forma: Reflexión I: “Qué pensaría usted si un conocido suyo le pide cierta cantidad de dinero y luegousted le solicita que se la devuelva, pero, él se resiste a reintegrarle: Cómo se llama eso...y cómo denominaría a ese conocido”... Respuesta: Ese acto se llamaría: “ABUSO DE CONFIANZA”. (Delito) y al conocido, se lo denominaría “HONESTO”, como algunas veces se hace en este sistema social carente de valores. Reflexión II: “El Consejo Universitario debe tomar acciones rápidas en beneficio de los docentes”. Respuesta: El consejo universitario tiene las competencias y atribuciones para resolver; no en beneficio, sino en justicia sobre la remuneración digna de los docentes, conforme lo establece el Proyecto de Estatuto Orgánico de la Universidad de Guayaquil que dice: Art. 11: Son competencias y atribuciones del Consejo Universitario: 2. De orden administrativo - financiero: a) Aprobar el Presupuesto de la Universidad y sus reformas; b) Aprobar el informe de la Comisión Económica sobre el sistema de remuneraciones de los y las profesores(as), investigadores(as), empleados(as) y trabajadores(as) universitarios, de conformidad con la ley; Reflexión III: “Por qué se tiene que llegar a términos legales; por qué se hace perder el tiempo y lapaciencia a los docentes, si por propia iniciativa, las autoridades, podrían haber ordenado la reliquidación, aunque se la realice por partes”. Respuesta: Las Autoridades son responsables de sus actos administrativos. Dependiendo de la acción de control (glosa), su responsabilidad podría ser administrativa, pecuniaria o penal, pero tiene que ser determinada por la entidad de control (Contraloría) o la Unidad de Control Interno. Es poco frecuente que una autoridad, por si, determine la ilegalidad ú omisión del acto administrativo y resuelva rectificar. Más aun cuando haya causado perjuicio económico y debe restituir; en los términos determinados por la Ley. Observación: Ustedes dicen: “Convocamos a los compañeros docentes a Sesión de Directorio extraordinario ampliado, para el día jueves 17 de mayo del 2012, a las 19hOO, en la sala de profesoresde la Facultad de Administración”. Pregunta.- Con el debido respeto pregunto: ¿Puede la Comisión de Acción Política convocar a Sesión de Directorio Ampliado?. Por lo demás, estoy de acuerdo con las buenas intenciones de la Comisión y colaboraré, como siempre, en todo lo que me sea posible. Por una docencia capacitada, eficiente, solidaria y revolucionaria, Ing. John Alberto Gavilanes Orellana Socio de la APUG